中國臺灣兩所“科技大學(xué)”公布整并計劃書，即將開始實施合并！
近日，臺灣科技大學(xué)（下稱“臺科大”）與華夏科技大學(xué)（下稱”華夏科大“）共同發(fā)布新聞稿，表示兩校校務(wù)會議通過整并計劃書，華夏科大預(yù)計在2026學(xué)年度停辦，學(xué)生原則上將拿華夏畢業(yè)證書畢業(yè)，教師可至臺科大擔(dān)任專案教師。
在整并過渡期間，華夏科大中和校區(qū)會提供給臺科大規(guī)劃使用，臺科大將成立“‘國立’臺灣科技大學(xué)華夏校區(qū)”，
華夏科大方面表示，少子女化的趨勢不可能逆轉(zhuǎn)，華夏屬于工科學(xué)校，招生情況只會越來越糟糕，因此該校大約從2021年開始集結(jié)共識，要引進外部資源，才會慢慢促成與臺科大的合作。
臺科大與華夏科大分別召開校務(wù)會議，通過兩校的整并計劃書。兩校整并是中國臺灣“公私并”首例，兩校聲明指出，為保障教職員工作權(quán)與維護學(xué)生受教權(quán)，會采取循序漸進、分期整并的模式。
華夏科技大學(xué)
按計劃，華夏科大先退場，再把校產(chǎn)捐贈臺科大。臺科大、華夏科大在2到3月間合組“整并推動工作小組”，協(xié)商學(xué)生受教權(quán)、教師職員聘任、校區(qū)規(guī)劃等事宜，并分別辦理公聽會，最后依照共識及決議提出整并計劃書。華夏科大相關(guān)人士說明，后續(xù)待華夏科大董事會通過后，工作小組預(yù)計最遲于5月初正式函報相關(guān)部門審議。
華夏科大2022學(xué)年尚有超過2800名學(xué)生在學(xué)，目前規(guī)劃于2023學(xué)年度開始停止招生，2026學(xué)年度結(jié)束后停辦，已經(jīng)入學(xué)的在學(xué)學(xué)生，期間符合畢業(yè)資格后會拿華夏科大的畢業(yè)證書，要讓學(xué)生能在原校畢業(yè)。
華夏科技大學(xué)
華夏科大在2026年之前會保持校務(wù)運作正常，臺科大將提供華夏科大學(xué)生圖書館資源，開放修讀學(xué)分學(xué)程、跨校選修課程免收費、兩校共同規(guī)劃學(xué)程等等。
此外，華夏科大的老師會陸續(xù)轉(zhuǎn)到臺科大擔(dān)任專案教師，預(yù)計以7年為原則，因為華夏科大老師平均年齡約58歲，大約7年后到退休年齡。雖然這不是百分之百的保障，但至少比過去私校1、2年就退場、教師即失業(yè)的案例，華夏科大的老師會好很多。
臺科大
相關(guān)社會團體組織也強調(diào)，臺科大要接收校地、校產(chǎn)就應(yīng)拿出誠意，除了少部分真的有不適任狀況的老師，絕大多數(shù)老師都應(yīng)該繼續(xù)聘任。
在整并過渡期間，華夏科大中和校區(qū)會提供給臺科大規(guī)劃使用，臺科大將成立“‘國立’臺灣科技大學(xué)華夏校區(qū)”，規(guī)劃為授課、研發(fā)中心及人才培育基地場域，整合教學(xué)研發(fā)能量且聚焦技術(shù)整并。
臺科大
臺科大表示，這次借由整并的契機，隨著校區(qū)擴增，延聘華夏科大有豐富教學(xué)行政經(jīng)驗的團隊，能夠達到資源加成、建置多元學(xué)習(xí)環(huán)境、提升教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力等效果。
臺科大與華夏科大表示，在兩校攜手合作及相關(guān)部門支持協(xié)助下，可望逐步發(fā)揮整并效益，創(chuàng)建三贏合作模式，共創(chuàng)技職教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展典范。
隨著少子化，中國臺灣迎來高校合并潮。
就在近日（2023年4月10日下午），我國臺灣另外兩所私立大學(xué)——慈濟大學(xué)、慈濟科技大學(xué)表態(tài)，預(yù)計2023學(xué)年（最快2023年8月）兩校正式合并為一校。
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