5月14日，結(jié)束了上周為期一個(gè)禮拜的課程講座活動(dòng)后，新的一周，學(xué)員們將踏入惠州商貿(mào)旅游高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，在里面進(jìn)行參訪、實(shí)踐和學(xué)習(xí)。
職業(yè)教育專業(yè)特色與校園研學(xué)參訪活動(dòng)之間存在著密切的聯(lián)系。職業(yè)教育專業(yè)特色主要體現(xiàn)在其實(shí)用性、職業(yè)針對(duì)性和多樣性上，這些特色與校園研學(xué)參訪活動(dòng)的目的和內(nèi)容相互呼應(yīng)，共同促進(jìn)學(xué)生、老師全面發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)的提升。下午兩點(diǎn)半，學(xué)員們第一站來到了數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造中心，本實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人、安全技術(shù)與管理、材料工程技術(shù)、智能產(chǎn)品數(shù)控加工應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。
第二站，學(xué)員們來到了工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)學(xué)校致力于為學(xué)生提供全面的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。學(xué)校通過引進(jìn)先進(jìn)的工業(yè)機(jī)器人設(shè)備、模擬生產(chǎn)線和虛擬仿真軟件，為學(xué)生提供了從基礎(chǔ)知識(shí)到專業(yè)技能的全方位培訓(xùn)。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心為學(xué)生提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)、實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助學(xué)生掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的核心知識(shí)和技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接著，第三站是無人機(jī)產(chǎn)教融合協(xié)同刨新中心。這個(gè)中心是學(xué)校與企業(yè)深度合作，共同打造的無人機(jī)技術(shù)研發(fā)、人才培養(yǎng)和成果轉(zhuǎn)化的重要基地。我們致力于通過產(chǎn)教融合，培養(yǎng)具備無人機(jī)技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的復(fù)合型人才，推動(dòng)無人機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用。學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過模擬飛行、實(shí)地飛行、無人機(jī)組裝與調(diào)試等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握無人機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。
下午三點(diǎn)半，參觀完參觀校企合作生產(chǎn)基地、以及無人機(jī)訓(xùn)練基地后，學(xué)員們將繼續(xù)探索非遺文化的魅力，與學(xué)生進(jìn)行非遺文化的傳承交流。
首先來到的是，東平窯陶瓷非遺體驗(yàn)點(diǎn)，這里承載著深厚的陶瓷文化底蘊(yùn)，不僅有著精湛的陶瓷制作技藝，還承載了豐富的歷史和文化內(nèi)涵。東平窯陶瓷以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和精湛的制作工藝，成為了中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷文化的重要代表之一。學(xué)員們?cè)谶@里觀摩陶瓷產(chǎn)生的過程，聽講專業(yè)老師介紹陶瓷的歷史由來。學(xué)員們與東平窯陶瓷藝術(shù)研究院的專家和傳承人積極的交流，讓學(xué)員們更加深入地了解非遺文化的傳承和發(fā)展。
接著，來到了書法藝坊，這是一個(gè)集書法教學(xué)、創(chuàng)作、展覽和交流于一體的文化空間。在這里，學(xué)員們將有機(jī)會(huì)深入了解書法的獨(dú)特魅力，感受傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。學(xué)員們觀摩學(xué)生上課過程，學(xué)習(xí)書法的用筆以及書寫技巧。書法藝坊的課程設(shè)置豐富多樣，包括楷書、行書、草書等多種書體課程。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣和水平，提供個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生逐步提高書法水平。
最后，來到了雕刻藝坊，在參觀過程中，學(xué)員們可以親自體驗(yàn)雕刻的創(chuàng)作過程。在專業(yè)雕刻師的指導(dǎo)下，學(xué)員們可以嘗試使用各種雕刻工具，感受雕刻藝術(shù)的魅力。雕刻藝坊是一個(gè)充滿藝術(shù)氣息和文化底蘊(yùn)的空間。學(xué)員們將有機(jī)會(huì)深入了解雕刻藝術(shù)的精湛技藝和獨(dú)特魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的完美融合。
通過這次職業(yè)教育參訪活動(dòng)，能夠給學(xué)員們深刻認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育與校企合作、非遺文化傳承與發(fā)展的重要性。將教育與二者進(jìn)行結(jié)合，為推動(dòng)職業(yè)教育和傳統(tǒng)文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！
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