5月16日上午，廣東省國(guó)培項(xiàng)目“2024年中職學(xué)校文化基礎(chǔ)課負(fù)責(zé)人訪學(xué)研修”邀請(qǐng)到惠州城市職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)梁乃鋒教授。梁乃鋒教授為大家?guī)砹艘粓?chǎng)以“爭(zhēng)做新時(shí)代四有好老師”為主題的深入解析講座，他認(rèn)為，教師應(yīng)始終堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰，積極傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，要不斷提高自身的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，確保在教學(xué)過程中不出現(xiàn)任何政治偏差。
梁教授強(qiáng)調(diào)到，要做到“四有好老師”應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，更新教育觀念和方法。同時(shí)，要積極參加各種培訓(xùn)、研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。通過本次國(guó)培項(xiàng)目的交流，能使學(xué)員們加強(qiáng)對(duì)”四有好老師“的觀念，爭(zhēng)做四有好老師！
下午兩點(diǎn)半，由惠州城市職業(yè)學(xué)院劉洋副教授為學(xué)員分享”以美啟智，以美導(dǎo)善“的交流講座。她認(rèn)為要做到探索美育工作落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革的措施有許多，可以從以下入手，建立學(xué)校美育工作“一盤棋”評(píng)價(jià)機(jī)制；構(gòu)建“多元發(fā)展”美育課程評(píng)價(jià)體系；建探索跨校選修公共藝術(shù)課程和學(xué)分互認(rèn)機(jī)制；創(chuàng)新美育課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)手段。
本次“以美啟智，以美導(dǎo)善”交流講座將為學(xué)員提供一個(gè)深入了解美的多維價(jià)值的平臺(tái)，激發(fā)人們對(duì)美的重新認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。希望通過本次講座的舉辦，能夠推動(dòng)美的價(jià)值在更廣泛的領(lǐng)域得到應(yīng)用和發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
接著，由惠州城市職業(yè)學(xué)院張文波副教授為大家講解以”精品課堂建設(shè)“為主題的分享交流講座。隨著教育改革的深入，精品課堂已經(jīng)成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本次“精品課堂”教學(xué)分享會(huì)旨在搭建一個(gè)平臺(tái)，讓優(yōu)秀的教師分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，共同提升教育教學(xué)水平。
她認(rèn)為，職業(yè)教育中的“精品課堂建設(shè)”是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、教師、企業(yè)等多方面的共同努力。通過不斷的探索和實(shí)踐，我們可以逐步構(gòu)建起符合職業(yè)教育特點(diǎn)、滿足行業(yè)需求的精品課堂體系，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供有力支持。
晚上，惠州城市職業(yè)學(xué)院田琳老師為我們帶來了一場(chǎng)關(guān)于阿卡貝拉音樂流派的課堂講解。她詳細(xì)介紹了阿卡貝拉這一音樂流派，源于意大利語，意為“合唱”，但它并非傳統(tǒng)意義上的合唱，而是一種無伴奏的合唱形式。它要求歌者們僅憑人聲，就能演繹出豐富多彩的音樂效果。田琳老師通過生動(dòng)的講解和豐富的案例，讓我們深刻感受到了阿卡貝拉音樂的獨(dú)特魅力，讓我們對(duì)這一音樂形式有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
最令人期待的環(huán)節(jié)當(dāng)屬現(xiàn)場(chǎng)表演了。田琳老師的學(xué)生們用阿卡貝拉的演唱形式，為我們帶來了兩首歌曲。他們的歌聲純凈而富有感染力，每一個(gè)音符都仿佛在訴說著屬于阿卡貝拉的故事。我們被學(xué)生們的表演深深吸引，掌聲、歡呼聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。
這場(chǎng)音樂課不僅讓我們對(duì)阿卡貝拉這一音樂流派有了更為深入的了解，更讓我們感受到了音樂的無窮魅力和力量。田琳老師用她的專業(yè)知識(shí)和熱情，為我們帶來了一場(chǎng)視聽盛宴，讓我們?cè)谝魳返暮Ｑ笾袝秤?，感受到了生命的美好與多彩。
在未來的國(guó)培項(xiàng)目的日子里，我們需要繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育領(lǐng)域的交流與合作，共同探索適應(yīng)時(shí)代需求、符合行業(yè)發(fā)展的職業(yè)教育模式。本次國(guó)培項(xiàng)目能夠成為學(xué)員們職業(yè)教育領(lǐng)域交流合作的新起點(diǎn)。讓我們攜手共進(jìn)、砥礪前行，為推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
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