5月25日，國(guó)培班在東莞市教師發(fā)展中心成功舉辦了一場(chǎng)以“論教師科研能力提升”為主題的講座,主講人是帥建華教授。本次講座旨在提高教師的科研能力，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
講座伊始，帥教授強(qiáng)調(diào)了作為一名教師，首先需要確認(rèn)一個(gè)認(rèn)識(shí)，即要致力于成為一個(gè)稱心如意的“好教師”。這不僅要求教師具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有良好的師德師風(fēng)，并且能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
緊接著，帥教授提出了堅(jiān)定提高職稱高學(xué)歷的重要性。高職稱和高學(xué)歷不僅是教師個(gè)人榮譽(yù)的體現(xiàn)，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。因此，教師應(yīng)該不斷追求職業(yè)發(fā)展和學(xué)歷提升，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
在明確科研作為提升教育教學(xué)水平的重要途徑后，帥教授提出了“科研自救”的觀點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)，教師要積極投身科研工作，通過(guò)科研實(shí)踐不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
為了確?？蒲泄ぷ鞯捻樌M(jìn)行，帥教授還強(qiáng)調(diào)了做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的重要性。既要循序漸進(jìn)地推進(jìn)科研工作，又要留有余地以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和變化。同時(shí)，他還建議教師要立足自己的專業(yè)領(lǐng)域，將科研成果滲透到教學(xué)和管理中，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的相互促進(jìn)。
在講座的后半部分，帥教授詳細(xì)介紹了論文寫作和課題申報(bào)的技巧。他強(qiáng)調(diào)論文寫作需要遵循一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要注重選題的創(chuàng)新性和研究方法的可行性。在課題申報(bào)方面，帥教授則分享了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助教師更好地把握申報(bào)流程和要求。
最后，帥教授還強(qiáng)調(diào)了科研中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)合作可以彌補(bǔ)個(gè)人能力和資源的不足，提高科研工作的效率和質(zhì)量。因此，教師應(yīng)該積極參與各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬合作渠道和范圍，共同推動(dòng)科研事業(yè)的發(fā)展。
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