12月9日，由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟主辦，駐馬店市人民政府、黃淮學(xué)院承辦的第十一屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇在黃淮學(xué)院開(kāi)幕。大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)，廣東科技學(xué)院黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)陳標(biāo)新應(yīng)邀作專(zhuān)家報(bào)告并開(kāi)展圓桌對(duì)話。

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任孫明春，河南省人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)趙學(xué)東，駐馬店市人民政府市長(zhǎng)李躍勇，河南省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)朱自鋒，圖靈獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)科學(xué)院外籍院士約翰教授等嘉賓以線下、線上方式出席開(kāi)幕式。

陳標(biāo)新在“塑造應(yīng)用型高校創(chuàng)新生態(tài)”論壇中作題為“服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建產(chǎn)教融合平臺(tái)”的專(zhuān)家報(bào)告。他介紹了廣東科技學(xué)院牽頭建設(shè)大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟、全國(guó)智能飛行器產(chǎn)教融合共同體、全國(guó)跨境電子商務(wù)產(chǎn)教融合共同體，對(duì)接制造強(qiáng)國(guó)和鄉(xiāng)村振興國(guó)家戰(zhàn)略，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、職業(yè)教育發(fā)展以及“一帶一路”商貿(mào)建設(shè)的實(shí)踐探索。由廣東博思云科教技術(shù)有限公司開(kāi)發(fā)建設(shè)的產(chǎn)教融合“九平臺(tái)”“五金兩成果”人才培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程對(duì)接崗位，產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)結(jié)合，校企雙向賦能，逐步形成校企雙主體的產(chǎn)教融合2.0“南博模式”。他強(qiáng)調(diào)，應(yīng)用型大學(xué)服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，要堅(jiān)持開(kāi)放包容，需求導(dǎo)向，走特色發(fā)展之路。產(chǎn)教融合是應(yīng)用型高校與職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵選擇，能有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，塑造學(xué)校品牌形象。

在大會(huì)舉辦的以創(chuàng)新為核心——應(yīng)用型高?！笆逦濉币?guī)劃的“道”與“術(shù)”對(duì)話會(huì)上，陳標(biāo)新與來(lái)自中國(guó)石油大學(xué)（北京）、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家進(jìn)行圓桌對(duì)話。陳標(biāo)新指出，規(guī)劃是確定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，描繪一所大學(xué)未來(lái)的樣子，發(fā)展目標(biāo)就是學(xué)校的“基因”；社會(huì)服務(wù)能力是衡量應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)水平與實(shí)力的重要標(biāo)志，學(xué)校要堅(jiān)持“用戶中心、需求導(dǎo)向”，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求培養(yǎng)人才，把產(chǎn)業(yè)資源、地方特色轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源；隨著技術(shù)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展，研究型、應(yīng)用型、技能型三類(lèi)大學(xué)的邊界越來(lái)越模糊，應(yīng)用型大學(xué)的學(xué)生更要培養(yǎng)實(shí)踐技能，具備創(chuàng)新能力。

本屆論壇主題為“做強(qiáng)應(yīng)用型高校，培養(yǎng)支撐全面創(chuàng)新的應(yīng)用型人才”，旨在貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，加快建設(shè)高水平應(yīng)用型高校，增強(qiáng)應(yīng)用型高校對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)人才培養(yǎng)、科技自立自強(qiáng)等國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的支撐力。論壇呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是政策導(dǎo)向性強(qiáng)，提升應(yīng)用型高校對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的支撐力；二是內(nèi)涵豐富多樣，34場(chǎng)專(zhuān)家報(bào)告、案例分享、對(duì)話會(huì)、產(chǎn)教融合合作項(xiàng)目的發(fā)布等充分助力產(chǎn)教融合再升級(jí)；三是突出全面創(chuàng)新，推動(dòng)科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新深入融合；四是凸顯國(guó)際視野，不斷提升我國(guó)教育的國(guó)際影響力、競(jìng)爭(zhēng)力和話語(yǔ)權(quán)。

來(lái)自德國(guó)、巴基斯坦、韓國(guó)、荷蘭、加拿大、印度等國(guó)家的高校和學(xué)術(shù)組織代表以及全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市行政部門(mén)代表，全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟及地方應(yīng)用型高校聯(lián)盟、高等學(xué)校和職業(yè)院校、行業(yè)組織與領(lǐng)先企業(yè)、專(zhuān)家和代表等線下參加本屆論壇。人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、光明網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、瞭望、環(huán)球網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、中國(guó)教育在線等30余家主流媒體參與論壇報(bào)道。論壇通過(guò)論壇官網(wǎng)、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心官網(wǎng)和微博等平臺(tái)進(jìn)行直播，直播點(diǎn)擊量近百萬(wàn)次。

會(huì)議期間，陳標(biāo)新與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心以及天津大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、江西服裝學(xué)院等院校的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家進(jìn)行了交流。