6月27日，大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長、廣東科技學(xué)院副校長陳標(biāo)新一行走訪大連科技學(xué)院，共商新時代產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展路徑。大連科技學(xué)院董事長高小涵，校長助理孫雪峰、校企科研產(chǎn)業(yè)處處長韓德寶、常務(wù)副處長于茜陪同座談交流。雙方圍繞資源對接、人才培養(yǎng)、校企合作等議題展開深度研討。
高小涵董事長對陳標(biāo)新理事長一行的到訪表示熱烈歡迎。陳標(biāo)新向高小涵董事長贈送東莞潮創(chuàng)禮品。雙方就校校合作、校企合作達成多項共識，并商定簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。
孫雪峰校長助理介紹，大連科技學(xué)院在大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟的指導(dǎo)下，產(chǎn)教融合工作取得階段性成果。他表示，在聯(lián)盟5月28日舉辦的2025產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展峰會暨理事會換屆大會上，學(xué)校與參會高校及大灣區(qū)龍頭企業(yè)開展深度交流，在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域碰撞出諸多合作火花。針對東北全面振興國家戰(zhàn)略需求，他提出三大維度合作構(gòu)想：一是推動大灣區(qū)電子信息、高端裝備制造等領(lǐng)域龍頭企業(yè)入駐校園，共建“定向培養(yǎng)+崗位實訓(xùn)”一體化訂單班，深化校企協(xié)同育人；二是邀請聯(lián)盟南方成員單位赴校開展“南北產(chǎn)教對話”，吸引南方學(xué)子返鄉(xiāng)參與東北建設(shè)；三是加強與聯(lián)盟秘書長單位廣東博思云科教技術(shù)有限公司在職業(yè)技能認(rèn)證、國際教育合作等領(lǐng)域的深度聯(lián)動。
陳標(biāo)新理事長對大連科技學(xué)院在產(chǎn)教融合領(lǐng)域的探索實踐給予高度評價，并以“構(gòu)建雙循環(huán)產(chǎn)教生態(tài)鏈”為核心框架，介紹了聯(lián)盟近年來的創(chuàng)新舉措：搭建“高校-企業(yè)-政府”三方協(xié)同平臺，促成大灣區(qū)百余家規(guī)上企業(yè)與百余所高校建立人才聯(lián)合培養(yǎng)基地，累計輸送應(yīng)用型人才超20萬余人次；創(chuàng)新推出“產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建計劃”，實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)鏈需求的精準(zhǔn)對接。他表示，聯(lián)盟將充分發(fā)揮資源整合優(yōu)勢，建立“南方技術(shù)+北方場景”的轉(zhuǎn)化機制，推動大灣區(qū)科技成果在東北老工業(yè)基地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，助力大連科技學(xué)院對接粵港澳大灣區(qū)國際教育資源，在中外合作辦學(xué)、師生互訪等領(lǐng)域開展深層次合作。
此次交流標(biāo)志著大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟南北協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略進入實質(zhì)推進階段，雙方就深化校企合作機制、推動區(qū)域人才流動、拓展國際教育合作等議題達成多項共識，為進一步落實產(chǎn)教融合戰(zhàn)略、服務(wù)國家區(qū)域發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實基礎(chǔ)。
大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟副秘書長嚴(yán)子喬、深圳博思設(shè)計科技有限公司總經(jīng)理王怡璇陪同參訪并座談交流。
延伸閱讀：大連科技學(xué)院
大連科技學(xué)院位于遼東半島最南端的大連旅順經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大學(xué)城內(nèi)，其前身是2002年組建的大連交通大學(xué)（原大連鐵道學(xué)院）信息工程學(xué)院，2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為省屬普通本科高校，2016年獲批為遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。
學(xué)?，F(xiàn)有機械工程學(xué)院、交通與電氣工程學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、外國語學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院7個二級學(xué)院及馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)部、體育部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院5個教學(xué)單位。設(shè)有35個本科專業(yè)，形成了以工學(xué)為主，管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的基本格局。
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